Der 8. Jahrgang denkt die Schwebebahn neu: Wie Wuppertals Wahrzeichen Europa erobern kann
02.11.2026Unsere Region. Unsere Schwebebahn. Unser Europa.
In der diesjährigen Themenwoche drehte sich für den gesamten 8. Jahrgang alles um ein Wahrzeichen, das wie kaum ein anderes für unsere Stadt steht: die Wuppertaler Schwebebahn. Anlass dafür war unsere Teilnahme am Europa Wettbewerb. Die Wettbewerbsaufgabe stellte die eigene Region in den Mittelpunkt. Die Schülerinnen und Schüler beschäftigten sich mit der Frage, wie ein regionales Produkt, ein besonderer Gegenstand oder ein Wahrzeichen über die Grenzen der eigenen Heimat hinaus bekannt gemacht, neu inszeniert und für ein europäisches und internationales Publikum sichtbar werden kann. - Für uns war schnell klar: Was könnte Wuppertal besser repräsentieren als die Schwebebahn? Sie ist nicht nur Verkehrsmittel und Wahrzeichen unserer Stadt, sondern bot auch zahlreiche Möglichkeiten, die Wettbewerbsaufgabe aus ganz unterschiedlichen Perspektiven zu bearbeiten. Wie lässt sich die Schwebebahn neu vermarkten? Welche Bedeutung hat sie für den Tourismus unserer Region? Wie könnte sie in sozialen Medien präsentiert werden?
ie Schülerinnen und Schüler des 8. Jahrgangs konnten aus unterschiedlichen Workshops wählen und sich entsprechend ihrer Interessen und Stärken einem Angebot zuordnen. Dadurch wurden auch die gewohnten Klassenverbände aufgelöst. In den Workshops arbeiteten Schülerinnen und Schüler aus dem gesamten Jahrgang miteinander, lernten sich in neuen Konstellationen kennen und stärkten dabei gleichzeitig den Zusammenhalt innerhalb der Jahrgangsstufe.
Auch die beteiligten Lehrkräfte brachten ihre unterschiedlichen fachlichen und persönlichen Stärken in die Workshops ein. So wurde rund um die Schwebebahn geschrieben, gestaltet, gerechnet, gefilmt, aufgenommen, geplant und experimentiert. Es entstanden unter anderem kreative Geschichten, Stop Motion Filme und Animationen, Werbekampagnen und Plakate, Social Media Konzepte, Videos und Radiowerbespots. Andere Gruppen nahmen die Schwebebahn mathematisch unter die Lupe oder entwickelten Ideen dafür, was beispielsweise aus einem ausrangierten Schwebebahnwagen einmal werden könnte. Jede Workshop Gruppe setzte dabei ihren ganz eigenen Schwerpunkt. Trotzdem arbeiteten alle an einem gemeinsamen Ziel: Aus vielen einzelnen Ideen soll am Ende ein gemeinsames Projekt des gesamten 8. Jahrgangs entstehen.
Damit ist unsere Arbeit allerdings noch nicht abgeschlossen. Im Februar geht das Projekt in unserer Mini Themenwoche in die nächste Runde.
Dann werden die Ergebnisse aller Workshops für den gesamten Jahrgang sichtbar gemacht und gegenseitig präsentiert. So können die Schülerinnen und Schüler entdecken, wie die anderen Gruppen die gemeinsame Aufgabe umgesetzt haben, welche ganz unterschiedlichen Ideen entstanden sind und auf welche Weise die Schwebebahn jeweils neu gedacht und in Szene gesetzt wurde. Anschließend werden die vielfältigen Ergebnisse zusammengeführt. Aus den einzelnen Beiträgen der Workshops entsteht so Schritt für Schritt ein gemeinsamer Wettbewerbsbeitrag der Erich Fried Gesamtschule, mit dem wir beim Europäischen Wettbewerb an den Start gehen werden.
Wir freuen uns schon jetzt darauf, im Februar alle Ergebnisse zusammenzubringen und zu sehen, wie aus vielen unterschiedlichen Ideen ein gemeinsames Stück Wuppertal für Europa entsteht.
Text und Fotos: Klassenlehrerteams des 8. Jahrgangs
Titelbild mit Unterstützung von künstlicher Intelligenz (KI) für das Projekt erstellt.
