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Same procedure as every year: Hochmotivierte Zehntklässler nach intensiver Vorbereitung erfolgreich bei Prüfung in Business English

08.11.2024
Same procedure as every year: Hochmotivierte Zehntklässler nach intensiver Vorbereitung erfolgreich bei Prüfung in Business English

Nach der ohnehin schon prüfungsreichen Abschlussphase am Ende der 10. Klasse mit den zentralen Abschlussprüfungen haben 17 Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs unmittelbar vor dem Eintritt in die Oberstufe noch eine weiter Prüfung erfolgreich abgelegt:

Und zwar in Wirtschaftsenglisch. Diese wurde ihnen durch die vorausgegangene Teilnahme an einem von unserem Englischlehrer Herrn Seidel ab dem Jahrgang 9 angebotenen Unterricht in Business English ermöglicht. Die von Herrn Seidel konzipierte und durchgeführte 2-stündige Prüfung basiert auf dem international bekannten LCCI exam (Level 1) mit identischen Aufgabenformaten. Dabei müssen die Prüflinge ihre zuvor erworbenen sprachlichen Fähigkeiten beim Abfassen eines englischsprachigen Geschäftsbriefes sowie bei verschiedenen Aufgaben im Bereich des Leseverstehens nachweisen.

Aufgrund der Bedeutung guter Englischkenntnisse in der heutigen Arbeits- und Berufswelt können die Kursteilnehmerinnen und -teilnehmer mit ihrer erfolgreichen Prüfung sicherlich bei künftigen Bewerbungen punkten. Sie haben insofern  bereits einen wichtigen Grundstein für ihre berufliche Zukunft gelegt. Der Prüfungserfolg wurde daher auch mit dem ersehnten Zertifikat belohnt. Die Zertifikatsverleihung für die 17 Schülerinnen und Schüler fand während einer kleinen Feierstunde in unserer Bibliothek statt, bei der unsere Schulleiterin Frau Flowerday und Herr Seidel das außergewöhnliche zusätzliche Engagement sowie das gezeigte Durchhaltevermögen der Schülerinnen und Schüler besonders würdigten und ihnen für ihre Leistung insgesamt besonderen Respekt zollten: Herzlichen Glückwunsch!!

Einmal mehr zeigt sich, dass wir an unserer Schule sprachliche Talente entsprechend fördern und es immer wieder gelingt, Schüler zu herausragenden fremdsprachlichen Leistungen zu motivieren.

Text: Thomas Seidel & Fotos: Undine Loose

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