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Fabelhafte Challange zu Karneval – Klasse 6.4 im Projektunterricht

25.02.2023

Fabelhafte Challange zu Karneval – Klasse 6.4 im Projektunterricht

Zu Weiberfastnacht zauberte die Klasse 6.4 in ihrem Deutschunterricht fabelhafte Geschichten auf die Bühne unserer Aula:

Frösche, Waschbären, Eichhörnchen, Esel, Katzen und viele Tiere mehr verpackten wohlmeinende Lehren in lustige Dialoge und szenisches Spiel. Besondere Herausforderung beim Entwerfen und Darstellen der selbstgeschriebenen Fabeln war die Aufgabe, dass Lehre und Botschaft der Geschichte von den Zuschauenden erraten werden kann. Die Challange entpuppte sich nicht zuletzt wegen der süßen Belohnungen zu einem besonderen Spaß für die Kinder.

Auf diese Weise forderte und förderte das Deutschprojekt durch die Freude und den Spaß bei der konzentrierten Zusammenarbeit über 4 Unterrichtsstunden den Teamgeist der Klasse und bewies dadurch einmal mehr, welches Potenzial im gemeinsamen Lernen für Kinder aller Lernniveaus liegt: Denn jeder und jede war für das Gelingen des Karnevalsprojekts unverzichtbar!

Text: Undine Loose & Fotos: Andrea Kupper

Fabelhafte Challange zu Karneval – Klasse 6.4 im Projektunterricht
Zu Weiberfastnacht zauberte die Klasse 6.4 in ihrem Deutschunterricht fabelhafte Ge-schichten auf die Bühne unserer Aula: Frösche, Waschbären, Eichhörnchen, Esel, Katzen und viele Tiere mehr verpackten wohlmeinende Lehren in lustige Dialoge und szenisches Spiel. Besondere Herausforde-rung beim Entwerfen und Darstellen der selbstgeschriebenen Fabeln war die Aufgabe, dass Lehre und Botschaft der Geschichte von den Zuschauenden erraten werden kann. Die Challange entpuppte sich nicht zuletzt wegen der süßen Bel
Fabelhafte Challange zu Karneval – Klasse 6.4 im Projektunterricht

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